A Travessia do Lago

A história é uma fantasia. E é também uma alegoria sobre o processo de aprendizagem.
Como figura de linguagem, a estrutura textual, diferente de uma abstração pura e simples, traz consigo a revelação de um diálogo entre um Avô passado e Sandra e a menina que está a atravessar um lago.
"- Vô, se a gente é como um lago, quem navega em nós?
O avô que tinha sempre respostas novas, buscou na memória, cavou fundo e trouxe.
Ele disse que o barco era como a escola, como a educação, onde se brinca de saber e se sabe em aprender [...]"
A história ajudará jovens estudantes em educação a perceberem a relação dialética entre o mundo presente e o imaginário, entre o tempo/ritmo do navegar no conhecimento e a descobri-lo, em encontrar dos significados os meios que o sensível possibilita a produzir sentidos.
Um processo gradual que a fantasia, a lenda contemporânea integrase no universo psicológico de subjetivação, de percepção do real através da metáfora, do imaginário frente a realidade do ensino/aprendizagem.
A mensagem é o desenvolvimento humano para a felicidade e o bem-estar no processo de formação contínua. Uma pequena história de valores no caminho da formação do educador.
O texto é gratuito, está disponível nos sites de livrarias on-line.

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A Travessia do Lago

A história é uma fantasia. E é também uma alegoria sobre o processo de aprendizagem.
Como figura de linguagem, a estrutura textual, diferente de uma abstração pura e simples, traz consigo a revelação de um diálogo entre um Avô passado e Sandra e a menina que está a atravessar um lago.
"- Vô, se a gente é como um lago, quem navega em nós?
O avô que tinha sempre respostas novas, buscou na memória, cavou fundo e trouxe.
Ele disse que o barco era como a escola, como a educação, onde se brinca de saber e se sabe em aprender [...]"
A história ajudará jovens estudantes em educação a perceberem a relação dialética entre o mundo presente e o imaginário, entre o tempo/ritmo do navegar no conhecimento e a descobri-lo, em encontrar dos significados os meios que o sensível possibilita a produzir sentidos.
Um processo gradual que a fantasia, a lenda contemporânea integrase no universo psicológico de subjetivação, de percepção do real através da metáfora, do imaginário frente a realidade do ensino/aprendizagem.
A mensagem é o desenvolvimento humano para a felicidade e o bem-estar no processo de formação contínua. Uma pequena história de valores no caminho da formação do educador.
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by Pedro Moreira Nt
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A história é uma fantasia. E é também uma alegoria sobre o processo de aprendizagem.
Como figura de linguagem, a estrutura textual, diferente de uma abstração pura e simples, traz consigo a revelação de um diálogo entre um Avô passado e Sandra e a menina que está a atravessar um lago.
"- Vô, se a gente é como um lago, quem navega em nós?
O avô que tinha sempre respostas novas, buscou na memória, cavou fundo e trouxe.
Ele disse que o barco era como a escola, como a educação, onde se brinca de saber e se sabe em aprender [...]"
A história ajudará jovens estudantes em educação a perceberem a relação dialética entre o mundo presente e o imaginário, entre o tempo/ritmo do navegar no conhecimento e a descobri-lo, em encontrar dos significados os meios que o sensível possibilita a produzir sentidos.
Um processo gradual que a fantasia, a lenda contemporânea integrase no universo psicológico de subjetivação, de percepção do real através da metáfora, do imaginário frente a realidade do ensino/aprendizagem.
A mensagem é o desenvolvimento humano para a felicidade e o bem-estar no processo de formação contínua. Uma pequena história de valores no caminho da formação do educador.
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Product Details

BN ID: 2940152558357
Publisher: Pedro Moreira Nt
Publication date: 01/04/2016
Sold by: Smashwords
Format: eBook
File size: 82 KB
Age Range: 5 - 11 Years
Language: Portuguese

About the Author

Pedro Moreira Nt (1959) was born in Cianorte, Paraná State, south Brazil, always a writer since child. He likes make this, specially poetical prose, plays, contemporary tales, short history, romance narrative. The personal activities are approach for theatre, general art, education sciences, group dynamics, works in Social Community Pedagogy, Community Psychology. His first short story was awarded Lirio (lyre), won the Blue Magpie Award for children's play "The tree of time," and was a finalist in writer play for child concours with the play "The Boat - the sea and soul" piece of animated forms. Published a small collection of stories as self publish: "Crossing", "The love of us" and "Birds" until 2012, the novel "Rose" in 2014. Live in Curitiba City and has worked with culture and art. Viver com uma pessoa tão incomum me faz entender o privilégio de compartilhar o seu trabalho criativo. Relendo seus livros "Denso", "Travessia" (Crossing), "O Animal preso do silencio" (The Animal Captive of the Silence), "Trem para lugar algum" (Train for nothing place) como os deliciosos livros infantis "Lírio" (Lily), "O Peixinho do Pantanal", "Vespa", "Atrás da Lua" (Behind Moon) Alguns trabalhos entre mais de 500 que estão no sumidouro de seus "guardados". Busquei influencia-lo em mostrar o seu lado mais sensível, de uma espiritualidade diferente. Parece ter da vida um grandioso 'seguir sempre' a partir de um presente infinito em construto interno, vibrante com certeza. (Maria Sara)

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