Orthographe et populations exceptionnelles: perspectives didactiques
Pour venir en aide à ceux qui éprouvent des difficultés orthographiques, ce livre présente des études récentes et des pistes de réflexion didactique. Son originalité tient au fait qu’il prend en compte les particularités des différentes populations d’élèves : les élèves en difficulté ayant le français pour langue première, ceux ayant le français pour langue seconde, les dysphasiques, les sourds ainsi que les dyslexiques et les dysorthographiques.
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Orthographe et populations exceptionnelles: perspectives didactiques
Pour venir en aide à ceux qui éprouvent des difficultés orthographiques, ce livre présente des études récentes et des pistes de réflexion didactique. Son originalité tient au fait qu’il prend en compte les particularités des différentes populations d’élèves : les élèves en difficulté ayant le français pour langue première, ceux ayant le français pour langue seconde, les dysphasiques, les sourds ainsi que les dyslexiques et les dysorthographiques.
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Pour venir en aide à ceux qui éprouvent des difficultés orthographiques, ce livre présente des études récentes et des pistes de réflexion didactique. Son originalité tient au fait qu’il prend en compte les particularités des différentes populations d’élèves : les élèves en difficulté ayant le français pour langue première, ceux ayant le français pour langue seconde, les dysphasiques, les sourds ainsi que les dyslexiques et les dysorthographiques.

Product Details

ISBN-13: 9782760537941
Publisher: Presses de l'Université du Québec
Publication date: 10/09/2013
Sold by: Barnes & Noble
Format: eBook
Pages: 252
File size: 2 MB
Language: French

About the Author

Isabelle Montésinos-Gelet est professeure titulaire au Département de didactique de l’Université de ­Montréal. Ses recherches concernent l’enseignement et l’apprentissage de la langue écrite au primaire.

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