Réflexions autour de l'enseignement Scientifique: Un enjeu majeur de l'espace francophone
La formation des enseignants et élèves scientifiques est en DANGER. Les doyens des facultés et écoles scientifiques francophones dénoncent les risques d'une approche socio-constructiviste appliquée aux savoirs scientifiques. Imaginer que les élèves durant leur scolarité puissent reconstruire intuitivement lois, concepts et principes que les savants mirent des siècles à découvrir est un leurre. On confond "vulgariser la science" et "former un esprit scientifique". L'interdisciplinarité est un objectif et non une méthode, au risque de stériliser l'avenir.
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Réflexions autour de l'enseignement Scientifique: Un enjeu majeur de l'espace francophone
La formation des enseignants et élèves scientifiques est en DANGER. Les doyens des facultés et écoles scientifiques francophones dénoncent les risques d'une approche socio-constructiviste appliquée aux savoirs scientifiques. Imaginer que les élèves durant leur scolarité puissent reconstruire intuitivement lois, concepts et principes que les savants mirent des siècles à découvrir est un leurre. On confond "vulgariser la science" et "former un esprit scientifique". L'interdisciplinarité est un objectif et non une méthode, au risque de stériliser l'avenir.
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228
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Product Details
| ISBN-13: | 9782336735788 |
|---|---|
| Publisher: | Editions L'Harmattan |
| Publication date: | 07/01/2015 |
| Series: | Géopolitique mondiale |
| Sold by: | L'Harmattan |
| Format: | eBook |
| Pages: | 228 |
| File size: | 2 MB |
| Language: | French |
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