Savoirs autochtones : quelle nature, quels apports ?
En 1992, la convention de Rio sur la diversité biologique reconnaissait officiellement et pour la première fois l’importance des savoirs autochtones face aux grands défis écologiques et humanistes des décennies à venir. Si les peuples traditionnels sont désormais officiellement reconnus dans l’espace politique et les institutions internationales, les différents acteurs – peuples autochtones, ONG, États et scientifiques – ont parfois des pratiques et des visions radicalement différentes, notamment en matière d’utilisation et de rémunération des ressources génétiques et d’exploitation des brevets qui y sont liés. Si l’un des objectifs de la convention de Rio est « le partage juste et équitable des bénéfices issus de l’utilisation des ressources génétiques », les efforts traditionnels de conservation et les préoccupations économiques ne font pas toujours bon ménage. Dans ce contexte, les recherches sur la nature, les programmes et les régimes des savoirs traditionnels deviennent cruciales. Nous ne sommes pas en présence d’un seul mode d’accès à la connaissance, mais bien d’une pléthore de régimes de savoir qu’il faut encore connaître. Ignorer ces dimensions, c’est mettre en danger la continuité des systèmes de savoirs autochtones.
1121195690
Savoirs autochtones : quelle nature, quels apports ?
En 1992, la convention de Rio sur la diversité biologique reconnaissait officiellement et pour la première fois l’importance des savoirs autochtones face aux grands défis écologiques et humanistes des décennies à venir. Si les peuples traditionnels sont désormais officiellement reconnus dans l’espace politique et les institutions internationales, les différents acteurs – peuples autochtones, ONG, États et scientifiques – ont parfois des pratiques et des visions radicalement différentes, notamment en matière d’utilisation et de rémunération des ressources génétiques et d’exploitation des brevets qui y sont liés. Si l’un des objectifs de la convention de Rio est « le partage juste et équitable des bénéfices issus de l’utilisation des ressources génétiques », les efforts traditionnels de conservation et les préoccupations économiques ne font pas toujours bon ménage. Dans ce contexte, les recherches sur la nature, les programmes et les régimes des savoirs traditionnels deviennent cruciales. Nous ne sommes pas en présence d’un seul mode d’accès à la connaissance, mais bien d’une pléthore de régimes de savoir qu’il faut encore connaître. Ignorer ces dimensions, c’est mettre en danger la continuité des systèmes de savoirs autochtones.
5.99 In Stock
Savoirs autochtones : quelle nature, quels apports ?

Savoirs autochtones : quelle nature, quels apports ?

by Manuela Carneiro da Cunha
Savoirs autochtones : quelle nature, quels apports ?

Savoirs autochtones : quelle nature, quels apports ?

by Manuela Carneiro da Cunha

eBook

$5.99 

Available on Compatible NOOK devices, the free NOOK App and in My Digital Library.
WANT A NOOK?  Explore Now

Related collections and offers


Overview

En 1992, la convention de Rio sur la diversité biologique reconnaissait officiellement et pour la première fois l’importance des savoirs autochtones face aux grands défis écologiques et humanistes des décennies à venir. Si les peuples traditionnels sont désormais officiellement reconnus dans l’espace politique et les institutions internationales, les différents acteurs – peuples autochtones, ONG, États et scientifiques – ont parfois des pratiques et des visions radicalement différentes, notamment en matière d’utilisation et de rémunération des ressources génétiques et d’exploitation des brevets qui y sont liés. Si l’un des objectifs de la convention de Rio est « le partage juste et équitable des bénéfices issus de l’utilisation des ressources génétiques », les efforts traditionnels de conservation et les préoccupations économiques ne font pas toujours bon ménage. Dans ce contexte, les recherches sur la nature, les programmes et les régimes des savoirs traditionnels deviennent cruciales. Nous ne sommes pas en présence d’un seul mode d’accès à la connaissance, mais bien d’une pléthore de régimes de savoir qu’il faut encore connaître. Ignorer ces dimensions, c’est mettre en danger la continuité des systèmes de savoirs autochtones.

Product Details

ISBN-13: 9782213674674
Publisher: Fayard
Publication date: 11/07/2012
Series: Collège de France
Sold by: Hachette Digital, Inc.
Format: eBook
File size: 269 KB
Language: French
From the B&N Reads Blog

Customer Reviews